Interconexión entre el pasado, el entorno físico y la relación humana con el medio natural
El eje de estudio de Historia, Paisaje y Medio Ambiente se fundamenta en la interconexión entre el pasado, el entorno físico y la relación humana con el medio natural, buscando comprender cómo la historia y el paisaje han moldeado el desarrollo socioecológico y cómo, a su vez, el medio ambiente ha sido un actor fundamental en la formación de culturas, identidades y prácticas sociales.
Este ámbito de estudio no se limita a la observación del entorno, sino que aborda la historia como una herramienta para interpretar los paisajes, el medio ambiente como un actor activo en los procesos históricos y el paisaje como un testimonio de la relación entre el ser humano y la naturaleza.
A través de un enfoque interdisciplinario, se busca integrar estos tres dimensiones para construir una visión integral de la sociedad y el entorno, promoviendo una educación que no solo enseñe sobre el medio ambiente, sino que también cultive la conciencia histórica y el respeto por los espacios geográficos.
La maestría, al ser profesionalizante, busca formar profesionales capaces de abordar problemas concretos en sus entornos laborales, donde la interacción entre pasado, presente y futuro del entorno es clave para generar impacto positivo.
La maestría, al integrar este aspecto, busca formar profesionales que puedan abordar problemas complejos en sus entornos laborales, donde la historia no solo es un registro, sino una herramienta para transformar.
Se analizan cómo los paisajes históricos pueden ser utilizados como espacios de memoria colectiva, donde se reconstruyen narrativas que promuevan la justicia ambiental y la reparación de daños causados por procesos de explotación o desigualdad.
Este enfoque no solo busca proteger el medio ambiente, sino también fortalecer los lazos entre las personas y el territorio, asegurando que el desarrollo sea inclusivo, sostenible y respetuoso con la historia y el paisaje.
La maestría, al ser profesionalizante, busca formar individuos que no solo comprendan estos conceptos, sino que también puedan actuar con creatividad, ética y responsabilidad, respondiendo a las necesidades de sus entornos laborales con herramientas prácticas y visiones transformadoras.